小班幼儿经过一个学期的在园学习生活，已基本了解自己的班级和经常出入的专室活动室，但是对于幼儿园的其他地方如中、大班的班级以及他们的活动场所就不甚熟悉。因此，吴淞幼儿园小班组的老师决定开展“大手牵小手”的活动带小朋友们参观中班哥哥姐姐的班级。

中班哥哥姐姐到小班来两两结对，带着弟弟妹妹爬楼梯去到他们的班级，向弟弟妹妹介绍自己班级，并选择一份玩具陪伴弟弟妹妹一起玩，游戏结束后，哥哥姐姐还向弟弟妹妹展示自己的才艺，好不精彩，我们小班的小朋友也带来了礼物送给哥哥姐姐，并对哥哥姐姐说一句祝福的话。

通过此活动，可以引导幼儿去感知高年龄班级的学习和生活环境，并尝试与高年龄班的同伴交往，以此给幼儿创设一个可看、可说、可社交的有趣的参观活动，锻炼幼儿的社会交往能力。

一审一校：顾艳

二审二校：周莹

三审三校：李燕珠